Les évaluations intellectuelles sont couramment considérés comme des instruments fiables pour évaluer l'intelligence. Cependant, ils affichent des restrictions notables. Ils ignorent totalement les compétences émotionnelles, comme l’empathie. De même, ces tests ciblent exclusivement des dimensions limitées de l’intelligence, laissant de côté des capacités essentielles telles que la pensée divergente ou la résilience face aux défis.

Un point souvent critiqué des tests de QI se situe au niveau de leur incapacité à mesurer des compétences culturelles. Par cas pratique, une personne évolué dans un contexte unique pourrait être désavantagée face à des problèmes basées sur des pratiques locales qui lui sont inconnues. Ainsi, les résultats chiffrés peuvent ne pas correspondre à l'véritable aptitude. De plus, ces tests ne peuvent évaluer des dimensions abstraites comme la curiosité.

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En résumé, les outils de mesure intellectuelle fournissent une vision partielle des forces mentales. Bien qu’ils soient utiles pour offrir une estimation, ils ne représentent pas une évaluation complète de l’intelligence. Les aptitudes relationnelles, en plus des influences contextuelles, méritent d’être considérées pour approcher une vision holistique.